★学生用デザイン提案作成の際のチェックポイント ★

いま進行中の2年生の課題Future Visions「Bridge-Buiding」: 分かり合えない人・分断された人たちをつなぐという課題に際して、グループワークに慣れていない学生のために、「デザイン提案作成の際のチェックポイント 」というのを作ってみました。デザインでお金を稼ぐ人たち用ではないのでご容赦を。追加すべきこととかあれば教えてください。（少し内容改訂して項目を増やしました。12/16 10:38）

★デザイン提案作成の際のチェックポイント ★

①ゴール：この提案で何をいつどう変えるのか？　達成をめざす具体的なゴール（目標）

②ソーシャルインパクト：この提案がもたらす望ましい未来とは何か？　何のために？（大きな目的）。今までありえなかった家族の多様なあり方を認め合う社会をつくる、とか。

③絞る：取り上げるテーマの領域は広すぎないか？　広すぎるテーマは分解して絞り込む

④広げた？：絞る前に可能性を十分話し合ったか。答えを決めつけていないか

⑤仮説：どんな仮説を立てたのか

⑥根拠：リサーチして根拠を示せているか

（書籍　論文　ネット　インタビュー　現場取材　アンケート　観察）

⑦新規性：提案は新しいか。似たようなデザインや解決策の有無は調べたか

⑧誰得？：それを実行して、だれが利益を得るのか

（歩道橋は作ったけど、横断歩道があるから階段登るのが面倒で誰も渡らない）

⑨ステークホルダー：ステークホルダーマップを描いてみる。重要なステークホルダー（利害関係者）を忘れていないか（子どものためのデザインで親の思いのことを忘れているとか、「その話、聞いてないよ」って言い出しそうな人はいないか）

⑩無理スジ：理屈に合わないことをやってないか？　（ただし、無理スジもリサーチしてこんなテクノロジーが実現に近づいていると根拠を示すと「ありえる」話になる）

⑫伝わる？：何を提案したのか、何が狙いなのか、が他者にわかりやすく伝わるか

⑬考えさせる　何に対してどんな批評的メッセージをもっているか

⑭あってもいい？：仮に実現性の低い提案でも「ありえる」「あってもいいかも」「体験してみたい」「やってみたい」「実現できたら面白いかも」と思わせる説得力を持っているか

⑮望ましい？：何が善いことで何が悪いことか。望ましい未来の倫理性について議論したか

⑯持続可能性：問題解決型の提案なら継続できるか（サステナブルか？）は大きな評価ポイント。事業計画までつくると説得力がグッと増す。絵空事になってもいいから事業計画をつくってみよう。必須ではないが推奨

⑰ロードマップ：①ゴールや②ソーシャルインパクトを達成するための未来への道程表を描いてみよう。必ずしも図表化は必須でないが推奨

⑱分解した？：大きな問題をサブの問題に分解してみよう。たとえば日韓の人をつなぐという問題に対して、「政治、経済、文化」と分解し、そこから文化にフォーカスし、それをさらに「旅行、現代アート、アイドル、ソシャゲー、美容、グルメ」など分解してから仮説を立てる。K-Pop好きはグルメ、とか）

⑲ストーリー立て：問題や解決策を印象づけるストーリーになっているか。分解した問題（サブイシュー）に対して立てた仮説をストーリー仕立てで語ることができているか。

⑳エクストリームユーザー：この提案におけるエクストリームユーザーはどんな人かを考えたか

㉑当事者意識：メンバーが当事者意識をもって取り組める課題か。議論に煮詰まったら、そもそも何にどんな違和感を感じたことから生まれた提案なのかに立ち戻る

㉒役割分担：メンバーの専門性は活かせるか

㉓共感：ああ、それ！ あるあるって思わせるストーリーを込められているか

㉔驚き：ワオ！と驚かせる要素はあるか

㉕盛りすぎ？：てんこ盛りの情報や過剰なプレゼンで逆に伝えたい本質的なことを見えにくくさせていないか

㉖ポリコレ：ポリティカルコレクトネス。差別表現などはないか。ある特定の人びとを傷つける内容になっていないか

㉗スケジュール：いつまでにこれをやるというスケジュール表をつくって壁に貼るなどして共有しよう